Am auzit prima dată de abordarea incluzivă la o conferință în Bristol și am fost surprinsă. În Ucraina, „incluziunea” înseamnă de obicei accesul persoanelor cu dizabilități la educația obișnuită și așa o înțelegeam și eu. Apoi am auzit un sens complet diferit: incluziunea ca acces egal pentru toți, indiferent de limbă, vârstă, statut, experiență anterioară sau țara de origine.
Și mi-am dat seama că de mult timp creez produse incluzive. Doar că nu le numisem așa.
Oricine poate înțelege
Nu a contat niciodată pentru mine ce studii sau ce profesie are cursantul. Prezint materia astfel încât oricine să o poată înțelege. Iar dacă nu reușește din prima, poate relua cursul din nou și din nou, de câte ori are nevoie, fără costuri suplimentare.
Banii nu au fost niciodată scopul muncii mele. M-am gândit chiar să fac cursul gratuit. Dar experiența a arătat că oamenii care primeau acces gratuit adesea nu ajungeau până la final, pentru că educația adevărată este o alegere conștientă, nu o acțiune întâmplătoare. Nu vând videoclipuri. Îi îndrum pe oameni pe tot parcursul drumului, de aceea contează pentru mine să fie pregătiți să pornească.
Cea mai mare bucurie a mea nu este profitul. Este momentul în care un cursant își găsește un loc de muncă, își deschide o afacere sau pur și simplu spune: „Cred din nou în mine.”
În limba dumneavoastră
Primul meu curs cu adevărat incluziv, în sensul britanic, a fost creat în ucraineană, pentru contabilii ucraineni veniți în Regatul Unit. Rezultatul a fost incredibil: mulți au înțeles pentru prima dată structura contabilității britanice, alții și-au putut valorifica în sfârșit experiența, iar unii și-au deschis propria afacere.
Acum studiez engleza la colegiu alături de refugiați din Siria, Iran și Afganistan. Văd cât de greu le este. Și m-am gândit: dacă le-am oferit ucrainenilor un avantaj explicându-le materia în limba maternă, de ce să nu fac la fel și pentru alții?
Așa s-a născut ideea de a traduce cursurile. Am căutat resurse, oameni și voluntari. Una dintre primele limbi adăugate a fost poloneza, în semn de recunoștință față de poporul polonez pentru sprijinul acordat ucrainenilor. Apoi araba, persana și engleza.
Încă din copilărie îmi amintesc povestea Turnului Babel: cum s-au amestecat limbile, oamenii au încetat să se mai înțeleagă și nu au mai ajuns niciodată la cer. Și mă gândesc adesea: și dacă ar fi altfel? Dacă am începe din nou să ne înțelegem, măcar prin limbajul educației? Poate că ne-am ridica toți puțin mai sus.
Dacă am începe din nou să ne înțelegem, măcar prin limbajul educației? Poate că ne-am ridica toți puțin mai sus.
